主任我们去办公室聊。贺勤转身对两(liǎ()ng )个学生说,你们先回教()室,别耽误上课。
迟砚跟他指路:洗手(shǒu )间,前面()左(zuǒ )拐走到头。
想说的东西太多,迟砚一时抓不()到重点,看见前面(miàn )有一辆熟悉(xī )的车开过来(),他只好挑了最紧要的跟孟行悠说:我弟情况()有点(diǎn )特殊,他怕(pà )生,你别跟他计较。
都可以,我()不挑食。孟行悠看自己一手粉(fěn )笔灰,等我洗个()手。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任()的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他()们的(de )班主任,主(zhǔ )任说他们早恋,不知道依据是()什么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理()(lǐ )有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的()比赛。
就像裴暖说(shuō )的,外号是一种关系不一样()的证明。
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